Губина Елена Леонидовна

1.Заявление

​

Бланк заявления педагогического работника о проведении аттестации в целях установления квалификационной категории (первой или высшей)

​

Требования к оформлению заявления

При заполнении заявления просим не изменять данную форму заявления и формат текста. В заявлении просим ОБЯЗАТЕЛЬНО указывать муниципальный район\город, действующие телефоны. Телефонный код района указывать обязательно. Просим оставлять номер мобильного телефона. НЕ ЗАБЫВАЙТЕ подписывать заявление в 2-х местах. Предоставление неподписанного заявления - является Основанием для ОТКАЗА в предоставлении услуги.

Если заявление на Высшую категорию подается впервые

Заявления о проведении аттестации в целях установления ВЫСШЕЙ  квалификационной категории по должности, по которой аттестация будет проводиться впервые, подаются педагогическими работниками не ранее чем через два года после установления по этой должности первой квалификационной категории (п.30 Порядка аттестации №276).

Основания для отказа в прохождении аттестации

В соответствии с Порядком аттестации педагогическим работникам может быть отказано в прохождении аттестации для установления квалификационной категории по следующим основаниям:

• если педагогический работник обращается за установлением высшей квалификационной категории впервые, не имея установленной первой квалификационной категории (пункт 30 Порядка аттестации);

• если обращение за установлением высшей квалификационной категории аттестующегося впервые на высшую категорию следует ранее, чем через два года после установления первой квалификационной категории (пункт 30 Порядка аттестации);

• если обращение за установлением той же самой квалификационной категории (первой или высшей) следует до истечения 1 года со дня принятия аттестационной комиссией решения об отказе в установлении этой квалификационной категории по той же должности (пункт 43 Порядка аттестации);

• если лицо, обращающееся с заявлением в аттестационную комиссию, на день подачи заявления не замещает должности педагогических работников в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (пункт 1 Порядка аттестации).

​

2. Копия аттестационного листа (выписки из приказа) предыдущей аттестации (если имеется квалификационная категория) 

​

3. Материалы, подтверждающие результаты работы, согласно п. 36, 37 Порядка: Самоанализ результатов профессиональной деятельности с приложениями, поддвержающие результаты работы (Копия наградного документа при освобождении от экспертизы)

​

Рекомендации по оформлению результатов профессиональной деятельности:

• Оформление титульного листа: вверху указывается полное наименование учреждения, в середине листа - ФИО педагога и занимаемая должность, в конце страницы – год подготовки работы, наименование населенного пункта и муниципального образования (района, городского округа).

• Самоанализ составляется в соответствии с группой должностей, согласно утвержденным ПОКАЗАТЕЛЯМ, разработанными в соответствии с п.36, 37 Порядка - см. внизу страницы(Протокол заседания Аттестационной комиссии Министерства образования Республики Карелия №6 от 22.05.2013г).

• Содержание самоанализа структурируется в соответствии перечнем Показателей, нумерация разделов совпадет.

• Самоанализ может заверяться подписью руководителя и печатью образовательного учреждения - на титульном листе либо последней странице самоанализа (Протокол заседания Аттестационной комиссии Министерства образования Республики Карелия №8 от 26.10.2011г). В случае несогласия с представленным в самоанализе содержанием руководитель ОО может направить в Аттестационную комиссию Особое аргументированное мнение.

• Приложениями к самоанализу являются копии документов, подтверждающих выполнение показателей (требований п.36, п.37 Порядка). Приложения могут быть представлены в электронном виде (электронный носитель необходимо надежно закрепить и сопроводить аннотацией в бумажном виде: Перечень приложений и документов на электронном носителе).

• В самоанализе представляются результаты за отчетный период, но не более 5 лет.

• Не нужно дублировать документы в бумажном и электронном виде. Все приложения вы вправе представить на электронном носителе (на флешка или диске), что освободит вас от дополнительных затрат на  печать материалов приложений.

• Если информация по показателю уже имеется в открытом доступе на сайте школы или личном сайте, сайте муниципального образования или организации-партнера, то достаточно предоставить только ссылку на данный материал (в данном случае желательно приложить самоанализ в электронном виде в формате Word с указанием всех ссылок).

• Аттестация не требует специальной отчетности, прилагаются только те материалы, которые должны быть в портфолио педагога.

• Не требуется заверять каждую страницу самоанализа, и каждое приложение, достаточно одной подписи и печати на весь документ.

​

При проведении процедуры аттестации членам аттестационной комиссии предоставляется право принимать решение о необходимости предоставления дополнительных материалов, приглашения аттестуемого на собеседование или выезда в образовательное учреждение для оценки профессиональной деятельности педагогического работника. Оценка профессиональной деятельности педагогических работников в целях установления квалификационной категории осуществляется аттестационной комиссией на основе результатов их работы, предусмотренных пунктами 36 и 37 Порядка аттестации, при условии, что их деятельность связана с соответствующими направлениями работы.